Sommarakademin Venedig följer den tradition som de amerikanska sommarakademierna skapade under 40-talet,[1] och även det interdisciplinära konceptet från Black Mountain College och Robert Wilsons Watermill Center.[2]
Följande tyngdpunkter är av betydelse:
Konstkurserna erbjuds både för avancerade och för absoluta nybörjare. Klasserna är blandade och det som är en stor erfarenhet för den ene är ett öppensinnligt itutagande för den andre.
I alla kurser finns det en separat träningsmodul för nybörjare, vilken på kort tid och enligt de senaste didaktiska metoderna förmedlar solida baskunskaper. Därtill kommer att olika åldersgrupper blandas. Stipendier för skolelever och studerande underlättar deltagandet.
Inte bara docenterna kommer från alla världens kontinenter, även deltagarna är internationella. Därigenom lämnar vi den europacentrerade sikten och förbindelser skapas mellan konsten i världens olika regioner. Denna ansats understöds genom Networking-Tours, som genomförs vid andra tider än sommarakademin och som leder till konstens centra över hela världen. Dessa kontakter är inte bara viktiga för de deltagande konstnärerna utan leder även till att docenter från dessa världsdelar inbjuds.[3] Sommarakademin är ett kulturnav.
Genom ett lågt deltagarantal per klass och den lokala närheten till varandra uppstår ett stort utbyte mellan de enskilda konstklasserna. Kurserna kan bokas veckovis, så att möjligheten finns att antingen fördjupa sig i en klass eller att välja olika klasser efter varandra. Därtill kommer „Cross Media“ projekt, som möjliggör ett samarbete mellan medlemmar ur olika klasser i gemensamma projekt. Här bildar musik och performativ konst den framträdande rollen. Slutpresentationen av klassernas arbeten och de interdisciplinära projekten varje lördag kväll ger en ny blickvinkel, utifrån, på de egna alstren.
På grund av Sommarakademins stora flexibilitet är det möjligt att i vissa discipliner till och med erbjuda flera klasser respektive att årligen inbjuda docenter som står för olika skolor och uppfattningar. Mycket av nutida konst som kastas över bord som „Fast Food“, utgör värdefullt kunnande som ofta är grogrunden för viktiga framtida innovationer. Att bevara denna mångfald är ett väsentligt mål.
Genom de nya medierna i internet och deras aktiva och passiva möjlighet till spridning, som t ex Facebook, Twitter och olika Apps definieras en ny gräns mellan den skapande konstnären och den anonyma offentligheten. Nya snittställen mellan de olika konsterna och nya områden för vårt umgänge med konst, som för närvarande står i början av sin utveckling, har en särskild betydelse i undervisningen vid sommarakademin i Venedig.
Det vore ansvarslöst att som konstinstitution inte bry sig om konstnärens yrkesmässiga och enkonomiska framtid. Det är helt avgörande för konstnärens existens, vilka utvecklingsperspektiv han/hon har, hur han/hon kan bilda nätverk, ha framgång på marknaden. Det finns inte bara en egen klass beträffande detta utan även föredrag av internationellt arbetande galleriinnehavare, kuratorer och konstnärer.
Sist men inte minst spelar akademins ort, Venedig, en betydande roll. Varje år ingår de viktigaste utställningarna, förevisningarna och Biennalen som visas i Venedig i den praktiska konstverksamheten.
Den kontroversiella debatten beträffande Konstbiennalens enskilda projekt eller betydande utställningar möjliggör en betraktelse utifrån och en reflexion över de egna alstren.
Följande 13 Mästarklasser erbjuds vid Sommarakademin i Venedig:
De flesta kursena erbjuds på tyska och engelska. De exakta kurstiderna ser du på anmälningsformuläret.
[1]Jämför samtal med Barbara Wally.
[2]Jämförbesök hos Robert Wilson
[3]2013/14 Sydafrika